El derecho a la participación judicial de los niños, niñas y adolescentes en el Sistema Judicial Peruano: avances y desafíos
| Autor | Nuccia Seminario Hurtado - Ruth Antuaneth Buendia Casafranca |
| Cargo | Bachiller en Derecho. Estudió Derecho Internacional, Comparado y Humanos en la Universidad de Milán, Italia y Universidad de Montréal, Canadá - Estudiante del IV ciclo de la Facultad de Derecho de la UNIFÉ |
| Páginas | 213-232 |
213 PERSONA Y FAMILIA N° 08 2019
Revista del Instituto de la Familia
Facultad de Derecho
EL DERECHO A LA PARTICIPACIÓN JUDICIAL DE LOS NIÑOS,
NIÑAS Y ADOLESCENTES EN EL SISTEMA JUDICIAL PERUANO:
AVANCES Y DESAFÍOS
THE RIGHT TO THE JUDICIAL PARTICIPATION OF CHILDREN AND
ADOLESCENTS IN THE JUDICIAL SYSTEM OF PERU: ADVANCES AND
CHALLENGES
Nuccia Seminario Hurtado*
Ruth Antuaneth Buendía Casafranca**
Resumen
El presente artículo tiene como objetivo analizar los avances y desafíos del
derecho a la participación del niño, niña y adolescente en el sistema judicial
peruano. Asimismo, el desarrollo de la fundamentación general y especíca que
se le atribuye a este derecho desde la perspectiva del marco de protección de los
derechos humanos de los niños, niñas y adolescentes.
Palabra clave: Derechos humanos, derecho constitucional, derecho
internacional público, derechos de los niños, niñas y adolescentes, derecho a
la participación judicial de los niños, niñas y adolescentes.
Abstract
This article aims to analyze the progress and challenges of the right to judicial
participation of children and adolescents in the Peruvian judicial system. Likewise,
the development of the general and specic foundation attributed to this right from
the perspective of the framework for the protection of the human rights of children
and adolescents.
Keywords: Human rights, constitutional law, public international law, rights of
children and adolescents, right to judicial participation and public policies.
* Bachiller en Derecho. Estudió Derecho Internacional, Comparado y Humanos en la Universidad de Milán, Italia y
Universidad de Montréal, Canadá. Visitante profesional en el Tribunal Europeo de Justicia, Luxemburgo y la Corte
Penal Internacional, Holanda. Especialización en Derecho Penal Internacional por la Universidad de Leiden, Holan-
da. Actualmente se desempeña como asesora legal de AIESEC. Correo electrónico: nuccia_sh@hotmail.com
** Estudiante del IV ciclo de la Facultad de Derecho de la UNIFÉ. Miembro del Círculo de Estudios de Derecho Penal
(CEDEP) de dicha casa superior de estudios y Círculo de Estudios Constitucionales de la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos (UNMSM). Correo electrónico: bc.ruth5@gmail.com
PERSONA Y FAMILIA
Enero - Diciembre. 2019, Vol. N°8: pp.213 - 232
DOI: 10.33539/peryfa.2019.n8.1962
214
PERSONA Y FAMILIA N° 08 2019
Revista del Instituto de la Familia
Facultad de Derecho
El Derecho a la participación judicial de los niños, niñas
y adolescentes en el sistema judicial peruano: Avances y Desafíos Nuccia Seminario Hurtado
Ruth Antuaneth Buendía Casafranca
INTRODUCCIÓN
La Convención sobre los Derechos del Niño se promulgó el 20 de
noviembre de 1989 en la Organización de las Naciones Unidas, marcando
un hito histórico con tal reconocimiento integral de los derechos de los
niños, niñas y adolescentes. Dicha Convención fue suscrita por el Estado
Peruano el 26 de enero de 1990, entrando en vigor el 4 de octubre de 1990;
dando un eje importante en el derecho interno en materia de derechos
humanos de los niños, niñas y adolescentes.
El Perú ha podido dar un giro transcendental sobre el concepto de
derechos y deberes de los niños, niñas y adolescentes a raíz de la raticación
de dicha norma supranacional, puesto que, el entorno de protección a la
infancia, se percibe con un mayor entendimiento a sus necesidades, deberes
y obligaciones.
En cuanto a la participación de los niños, niñas y adolescentes en los
sistemas judiciales, se les debe atribuir derechos especícos como son los
siguientes: derecho a ser oído, derecho a la participación efectiva en los
procedimientos, derecho a recibir información en demora y forma directa y
derecho a la asistencia jurídica u otra apropiada, todo esto con la nalidad
de garantizar la vigencia efectiva de su derecho a la participación en los
sistemas judiciales, a través de la aplicación de los principios rectores de la
Convención sobre los Derechos del Niño.
En el presente artículo abordaremos las condiciones y participaciones
de los niños, niñas y adolescentes en el ámbito judicial, es decir, el rol que
cumple un menor cuando se involucra en un proceso judicial. De la misma
forma, se desarrollarán los principios que inspiran a la protección integral
de los menores, como son: principio del interés superior del niño, de no
discriminación, de supervivencia y desarrollo, principio de participación
y protección que se interrelacionan con su derecho a la participación en el
sistema judicial.
I. NIÑO, NIÑA Y ADOLESCENTE COMO SUJETOS DE DERECHO
Hace décadas, la situación de los niños, niñas y adolescentes con
respecto al reconocimiento de su dignidad era crítica, pues, era común
observar episodios de infanticidio y casos de violencia que reejaban la
vulneración masiva de sus respectivos derechos humanos. Aquella situación,
provocó que surja la idea de reconocer los derechos de los infantes a nivel
internacional.
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