Proyecto de Ley Nº 05198/2022-CR, Ley que incorpora un párrafo al artículo 36 y deja sin efecto la sexta disposición complementaria y transitoria de la ley 28044, ley general de educación
| Número de Iniciativa | 05198/2022-CR |
| Fecha de registro | 26 Mayo 2023 |
| Legislatura | 2021-2026 |
| Sesión | Segunda Legislatura Ordinaria 2022 |
| Autor de la iniciativa | Cruz Mamani, Flavio,Palacios Huamán, Margot,Taipe Coronado, María Elizabeth,Agüero Gutiérrez, María Antonieta,Quito Sarmiento, Bernardo Jaime,Portalatino Ávalos, Kelly Roxana,Flores Ramírez, Alex Randu |
| Proponente | Congreso |
| Estatus | EN AGENDA DEL PLENO |
Proyecto
de
tey
•
CONGRESO
REPUBUCA
CONGRESO
DE
LA
REPÚBLICA
kea
o•T'affise
Ihytotho
fr
-rtos
26
MAYO
-
Decenio
de
lo
Igualdad
de
Oportunidades
para
mujeres
y
hombres"
"Año
de
/o
unidad,
lo
caz
y
e/
desarrollo
-
PROYECTO
DE
LEY
QUE
INCORPORA
UN
PÁRRAFO
AL
ARTÍCULO
36
Y
DEJA
SIN
EFECTO
LA
SEXTA
DISPOSICIÓN
COMPLEMENTARIA
Y
TRANSITORIA
DE
LA
El
Congresista
de
la
República
FLAVIO
CRUZ
MAMAN!,
integrante
del
Grupo
Parlamentario
PERÚ
LIBRE,
ejerciendo
el
derecho
a
iniciativa
legislativa
que
les
confiere
el
artículo
107°
de
la
Perú,
y
en
concordancia
con
los
artículos
22°
inciso
c),
67°,
75°
y
76°
del
presenta
el
siguiente
proyecto
de
ley.
FÓRMULA
LEGAL
El
Congreso
de
la
República
ha
dado
la
siguiente
ley.
LEY
QUE
INCORPORA
UN
PÁRRAFO
AL
ARTÍCULO
36
Y
DEJA
SIN
EFECTO
LA
SEXTA
DISPOSICIÓN
COMPLEMENTARIA
Y
TRANSITORIA
DE
LA
Artículo
1.
Objeto
de
la
Ley
La
presente
Ley
tiene
por
objeto
incorporar
un
párrafo
al
artículo
36°
de
la
referido
a
la
edad
cronológica
que
debe
acreditar
el
estudiante
para
la
matrícula
en
el
nivel
inicial
y
primer
grado
de
educación
primaria
y
dejar
sin
efecto
la
sexta
disposición
complementaria
y
transitoria
de
la
Artículo
2.
Incorporar
un
párrafo
al
artículo
36
de
la
Ley
N°28044
Incorporar
un
párrafo
al
artículo
36°,
en
los
términos
siguientes:
La
Educación
Básica
Regular
es
la
modalidad
que
abarca
los
niveles
de
Educación
Inicial,
Primaria
y
Secundaria.
Está
dirigida
a
los
niños
y
adolescentes
que
pasan,
oportunamente,
por
el
proceso
educativo
de
acuerdo
con
su
evolución
física,
afectiva
y
cognitiva,
desde
el
momento
de
su
nacimiento.
La
Educación
Básica
Regular
comprende:
a)
Nivel
de
Educación
Inicial
(-.)
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