Grupos de WhatsApp como recurso educativo: Percepción de padres de familias

AutorMaría Mercedes Bedia Singona - Cleofé Genoveva Alvites-Huamaní
CargoEstudiante del Doctorado en educación de la Universidad César Vallejo-SP, Magíster en Psicología Educativa, Profesora en Educación Primaria, Directora designada en una escuela primaria pública en UGEL Cusco-Perú - Investigadora CONCYTEC, docente de la Escuela de Posgrado de la Universidad César Vallejo. Perú
Páginas333-353
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