Por Juan Carlos Chávez.
... de culto- es escenario de incidentes de violencia, según entidades como Southern Poverty Law Center...Las estadísticas muestran que en el 2010 de los aproximadamente 8.0... de Jones se presentaron en un día de escuela vistiendo camisetas con la polémica frase. La pro...
La discriminación por motivo racial y sus características - 3.1.1 Defi nición de discriminación - 3.1.2 Discriminación e incitación a la discriminación (directa e indirecta) - 3.1.3 Diferencia entre los actos de discriminación y el trato desigual - 3.1.4 Defi nición de discriminación por motivo racial - 3.2 La prohibición de la discriminación por motivo racial - 3.2.1 La proscripción de la discriminación en el ordenamiento jurídico internacional - 3.2.2 La prohibición de la discriminación por motivo racial en los ordenamientos jurídicos español y peruano - 3.2.3 La jurisprudencia en relación a la discriminación racial - 3.3 La condición racial de las personas como instrumento de diversión y entretenimiento: incitación indirecta a la discriminación y afrenta a la dignidad de la perso...
Pobreza y persecución penal - 1.1. Jóvenes y pobres: El delito de "portación de cara" - 1.2. Discrecionalidad y discriminación policial - 1.3. La criminalización de la pobreza y la sensación de inseguridad - II. Los retos del nuevo modelo procesal penal - 2.1. El reto del control de la identidad evitando el delito de "portación de cara" - 2.2. El reto de presunción de inocencia - 2.3. El reto de la prisión preventiva como excepción - III. Colofón: ¿es posible cambiar las prácticas discriminatorias en el nuevo modelo?
... científico o invocado ciertas estadísticas --como aquellas que indican que, proporcionalmente...n del discurso del odio que incita a la violencia --o, para expresarlo en términos de la jurisprude... la condena penal de un maestro de escuela secundaria que había comunicado propaganda antise...
...Según las estadísticas policiales, en el VRAE se comete un asesinato diar... documentos de inteligencia denominan 'escuela de cuadros', se levanta un asta para colocar la ba...
Introducción.- 1. La enseñanza del Derecho en un escenario de cambios.- 1.1. La reforma de la enseñanza del Derecho: una experiencia de ruptura.- 1.2. El "otro derecho" para el cambio.- 1.3. Las limitaciones de la reforma: entre las expectativas y la realidad.- 2. Enseñanza del Derecho y modernización: modelos, cambios y tendencias.- 2.1. El modelo de enseñanza frente a los cambios o la débil eficacia instrumental de la dogmática jurídica.- 2.2. Las instituciones de enseñanza del Derecho frente a los cambios en la década de los noventa.- 2.2.1. Las facultades de Derecho.- 2.2.2. Los estudios de postgrado.- 2.3. Estudiantes y docentes de Derecho: entre la desregulación y el centralismo.- 2.3.1. La demografía de los estudiantes de Derecho.- 2.3.2. Los profesores de Derecho: indicadores de...
..., además, bajo el fenómeno de la violencia política. En forma paralela, una creciente politi...dicas cuya formación era encarada por la Escuela de Derecho y las necesidades sociales, de modo que... Vega (UIGV), muestra las siguientes estadísticas: de 1,554 postulantes en el 2003, admitió a 1,521...
Introducción - II. Sobre el estado actual de la política criminal. Diagnóstico: la expansión del Derecho Penal - 2.1. Introducción - 2.2. Los fenómenos expansivos - 2.2.1. El Derecho Penal simbólico - 2.2.2. El resurgir del punitivismo - 2.2.3. Punitivismo y Derecho Penal simbólico - III. ¿Derecho Penal del enemigo? - 3.1. Determinación conceptual - 3.1.1. Derecho Penal del enemigo (Jakobs) como tercera velocidad (Silva Sánchez) del ordenamiento jurídico-penal - 3.1.2. Precisiones - 3.2. El Derecho Penal del enemigo como contradicción en los términos - 3.2.1. Planteamiento - 3.2.2. El Derecho Penal del enemigo como reacción internamente disfuncional: divergencias en la función de la pena - 3.2.3. El Derecho Penal del enemigo como Derecho Penal de autor - 3.2.4. Algunas conclusiones...
Antecedentes del estudio - 2.2 Bases teoricas - 2.2.1 Biocriminología - 2.1.1.1 Teoría de Ernesto Kretschmer (1888-1964)- 2.1.1.2 Teoría de William Sheldon (1899-1977)- 2.1.1.3 Influencia de la Encefalitis - 2.1.1.4 Lesiones en la Zona Frontal del Cerebro - 2.2.2 Genética Criminal - 2.2.2.1 Investigaciones de Gregorio Mendel- 2.2.2.2 Diversas Opiniones al Respecto- 2.2.2.3 Aportes de la Ingeniería Genética Molecular - 2.2.3 Psicocriminología - 2.2.3.1 Teorías Psicocriminológicas - 2.2.3.2 Teoría Psicoanalista de Sigmund Freud - 2.2.3.3 Definición de Psicopatología - 2.2.3.4 Cusas de Imputabilidad Total y Parcial e Inimputabilidad - 2.2.4 Teorías Sociocriminológicas - 2.2.4.1 Macro y Microsociedad - 2.2.4.2 Reacción Social - 2.2.5 Elementos Criminógenos - 2.2.5.1 Eleme...
... la pena de muerte a quienes ejercían violencia sobre personas casadas o solteras (Digesto, Ley V... Bottke , constata que según las estadísticas oficiales en dicho país, un promedio de 10 a 12% ...A continuación expondremos las Escuelas y Teorías que versan sobre el estudio multifacto...
Esta semana han proliferado en Lima serias denuncias sobre niños maltratados, casos todos injustificados e inadmisibles en una sociedad que se dice defensora de los derechos de quienes forman el sector más desprotegido del país.
...Las estadísticas de agresión son desalentadoras. Un 48% de los enc... Integral de las Víctimas de la Violencia de la Universidad San Marcos, reportó haber sufri..., verbales, psicológicas y sexuales en la escuela. El reciente caso de Clinton Maylle, un adolescent...
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