ley federal de educacion 2006
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Marco normativo internacional de la libertad religiosa del menor - 1.1 Naciones Unidas - 1.2 Consejo de Europa - 2. Marco normativo comunitario europeo de la libertad religiosa del menor - 3. Marco normativo nacional de la libertad religiosa del menor - 3.1 La CE - 3.2 El Acuerdo entre España y la Santa Sede - 3.3 Los Acuerdos con las confesiones religiosas minoritarias - 3.4 La LOPJM - 3.5 La LODE - 3.6 Menores privados de libertad - 3.7 Legislación autonómica - 3.7.1 Aragón - 3.7.2 Asturias - 3.7.3 Canarias - 3.7.4 Cantabria - 3.7.5 Castilla-La Mancha - 3.7.6 Castilla y León - 3.7.7 Cataluña - 3.7.8 Islas Baleares - 3.7.9 La Rioja - 4. El interés superior del menor - 5. El derecho de los padres a que sus hijos reciban la educación religiosa y moral de acuerdo con sus convicciones -...
... y CIE, está regulada en el Real Decreto 710/2006, de 9 de junio. En el ámbito supranacional, está...9 ?rmada por el Grupo Federal IUIC que pide que se cree un Título Primero al Pr...
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Disposiciones generales - 1.1. Acto lesivo - 1.1.1. Tipificación - 1.1.2. Cese del acto lesivo - 1.2. Legitimidad para obrar - 1.2.1. Concepto - 1.2.2. Clases - 1.3. Partes - 1.4. Interés difuso - 1.5. Amicus curiae - 1.5.1. Definición - 1.5.2. Justificación del amicus curiae - 1.6. Control difuso - 1.6.1. Definición - 1.6.2. Control difuso del Poder Judicial - 1.6.3. Control difuso del Tribunal Constitucional - 1.6.4. Control difuso de la Administración Pública - 1.6.5. Control difuso de normas privadas - 1.6.6. Límites al ejercicio del control difuso - 1.7. Contenido constitucionalmente protegido de los derechos fundamentales - 1.7.1. Definición - 1.7.2. Configuración del contenido constitucionalmente protegido de los derechos fundamentales - 1.7.3. Condiciones generales para la es...
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La opción por la clase de religión - 1.1 ¿Puede el menor aceptar o rechanzar la clase de religión sin intervención de sus padres? - 1.2 La enseñanza de la Religión católica - 1.2.1 La equiparación de la Religión católica con las demás disciplinas fundamentales - 1.2.2 La educación respetuosa de la ética cristiana - 1.3 La enseñanza de las religiones minoritarias - 2. Símbolos religiosos en el centro docente - 2.1 Vestuario - 2.1.1 España - 2.1.2 Francia - 2.1.3 Otros casos - 2.2 Mobiliario - 3. Discrepancias con el sistema educativo - 3.1 Objeción de conciencia a materias o asignaturas - 3.2 La escolarización - 3.3 Días festivos y alimentación - 4. Actos religiosos o cívicos en la escuela
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Aspecto personal - 4.1.1. Sujeto activo - 4.1.2. Sujeto pasivo - 4.1.2.1. Contribuyentes de la obligación tributaria aduanera - 4.1.2.2. Responsables de la obligación tributaria aduanera - 4.1.2.2.1. Responsabilidad aduanera del agente de aduana - 4.2 Aspecto material - 4.2.1. Hecho imponible aduanero - 4.2.1.1. El hecho imponible aduanero en la legislacion peruana - 4.2.1.2. Casos no previstos por la ley. - 4.2.1.3. Caso especial: el sistema anticipado de despacho aduanero - 4.3 Aspecto temporal de la obligación tributaria aduanera - 4.4 Extinción de la obligación tributaria aduanera - 4.4.1. Causas especiales de extinción de la obligación tributaria aduanera - 4.5 La prescripción - 4.6 Imputación del pago - 4.7 Base imponible - 4.7.1 Sistema de valoración vigente - 4.7.1.1. Método...
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La discriminación por motivo racial y sus características - 3.1.1 Defi nición de discriminación - 3.1.2 Discriminación e incitación a la discriminación (directa e indirecta) - 3.1.3 Diferencia entre los actos de discriminación y el trato desigual - 3.1.4 Defi nición de discriminación por motivo racial - 3.2 La prohibición de la discriminación por motivo racial - 3.2.1 La proscripción de la discriminación en el ordenamiento jurídico internacional - 3.2.2 La prohibición de la discriminación por motivo racial en los ordenamientos jurídicos español y peruano - 3.2.3 La jurisprudencia en relación a la discriminación racial - 3.3 La condición racial de las personas como instrumento de diversión y entretenimiento: incitación indirecta a la discriminación y afrenta a la dignidad de la perso...
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Autores nacionales - II. Autores extranjeros - III. Referencias tomadas de Internet
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El fenómeno del trasnacionalismo, como fruto de la globalización, ha generado el trastrocamiento de concepciones clásicas del Estado-nación, en donde la ciudadanía se entendía en función a la conexión del individuo con el territorio. El autor realiza un examen del tratamiento de los derechos políticos de los migrantes, quienes permanecen en contacto con su país de origen, conservando vínculos económicos y culturales originarios. Además, postula que, en tanto derechos humanos, los derechos políticos de los ciudadanos residentes en el extranjero deben equipararse con los de los que habitan en el territorio nacional, pues este reconocimiento permite que aquéllos aporten la experiencia de vivir en democracias consolidadas -en el caso de los peruanos migrantes- e incentiva su contribución en...
... . En el ámbito político, en el año 2006 se estimaba una población de migrantes mexicanos ...,780 personas, de las cuales el Instituto Federal Electoral (IFE) sólo aprobó 40,876 solicitudes. ...el director regional de educación o el gobernador de distrito). . De esta manera, en...
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