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... de los sectores públicos y privados vinculados a la gestión del agua. Se espera que d... Eduardo Zegarra, un grupo de investigadores concluye que la legislación de aguas de Chile "te...
Se interpone demanda de inconstitucionalidad contra los decretos de urgencia que regulan el proceso de homologación, alegándose la transgresión al derecho a la igualdad y a la Ley Universitaria, comprendida dentro del bloque de constitucionalidad. El Colegiado confirma esta última premisa, precisando que la Ley Universitaria, que desarrolla el mandato de la autonomía universitaria como manifestación de la libertad de pensamiento, sirve de parámetro de control de la producción normativa. Al percatarse que los decretos de urgencia presentan falencias de validez, pero la mera declaración de inconstitucionalidad acarrearía efectos más perjudiciales que su continuidad, el TC ve oportuno realizar una interpretación conforme, a la luz de lo dispuesto en la Ley Universitaria. En tal sentido, se...
... donde confluyen gestores públicos y privados. 37. En tal sentido, la autonomía universitaria d... son: Eméritos, Honorarios, Investigadores y Visitantes. Además, define a los Profesores Con...
El Ministerio Público - 1.1. Organización - 1.2. El Fiscal de la Nación - 1.3. Funciones del Ministerio Público - 1.3.1. Problemas en el rol institucional - 1.3.2. Problemas en el rol procesal - 1.4. El Ministerio Público en el Código Procesal Penal - 1.5. Intervención de la Policía Nacional en la investigación del delito - 1.6. La Policía en la legislación comparada - 2. El imputado - 2.1. Derechos del imputado - 2.2. Derechos del imputado en detención preventiva - 2.3. La declaración del imputado - 2.4. Desarrollo de la declaración - 2.5. Contumacia y ausencia - 2.5.1. Contumacia - 2.5.2. Ausencia - 2.5.3. Reglas comunes contra contumaces y ausentes - 3. El abogado defensor - 3.1. Derechos del abogado defensor - 3.2. Requisitos, impedimentos, deberes y derechos - 3.3. Defensoría de...
... en democracia, quienes están privados de niveles mínimos de bienestar y soportan las in.... * Agradezco a los investigadores y colegas Diego Valadés y Edgar Corzo la lectura ...
Introdução e propósito da comunicação. 2. Propriedade intelectual, mundialização e desenvolvimento. 3. O Acordo ADPIC e os países em vias de desenvolvimento. 4. Que relação entre o direito de autor e a promoção da diversidade de expressões culturais? 5. Olhar os limites e excepções ao direito de autor pelos olhos do desenvolvimento. 6. Referências conclusivas.
Algunas precisiones a título de introducción II De la liberalización mundial del Comercio. III. Los Tratados de Libre Comercio IV. ¿Qué objetivo persigue el llamado Tratado de Libre Comercio? V. ¿Se logra la uniformidad? VI ¿Qué dice el Capítulo 16 del APC-TLC Perú-USA? 6.1. De las declaraciones iniciales 6.1.1. Tratados a ser ratificados a la fecha de entrada en rigor 6.1.2 Tratados a ser ratificados al 1 de enero del 2008 o a la entrada en vigor del acuerdo lo que sea posterior 6.1.3 Esfuerzos razonables 6.2. De las marcas 6.3. De las indicaciones geográficas 6.4. De los nombres de dominio en internet 6.5. De los derechos de autor 6.6. De los derechos conexos-De las obligaciones comunes 6.7. De las patentes 6.8. De las medidas relacionada con ciertos productos regulados VII. ¿Qué e...
Introducción - II. Un diagnóstico crítico - 1. Por lo general, los profesores de Derecho concedemos escasa importancia a las cuestiones relativas a la docencia - 2. Predomina un modelo de enseñanza/aprendizaje basado en la transmisión y memorización de una gran cantidad de información acerca de contenidos de normas (y de instituciones y conceptos jurídicos) - 3. El formato predominante de la lección magistral está al servicio de ese modelo docente de información (más que formación) sobre contenidos para su recepción pasiva y posterior memorización - 4. La enseñanza del Derecho en España está fraccionada en «ramas» del Derecho excesivamente separadas e incomunicadas entre sí - 5. La enseñanza del Derecho en España inculca una visión formalista del Derecho - 6. La enseñanza del Derecho...
STC 2891/2007 EXP. N.° 03379-2006-PA/TC LIMA ORLANDO CHUNGA GUTIÉRREZ - STC 2892/2007 EXP. N.° 08078-2006-PA/TC LIMA COMERCIAL ANGLOAMERICANA S.A.C - STC 2893/2007 EXP. N.° 02328-2006-PA/TC LIMA FRANCISCO HIDALGO GONZÁLEZ (...)
... necesidades de los actores públicos y privados, realizando el seguimiento, supervisión y evaluac... (comunidades de especialistas, investigadores, intelectuales); organizaciones no gubernamentales...
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