fundamentacion de la evaluacion de actitudes en la evaluacion nacional del 2001

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16 documentos para fundamentacion de la evaluacion de actitudes en la evaluacion nacional del 2001
  • Algunas posibilidades de fundamentación racional de una ética universal - 1.1. Una ética del discurso como ética de la corresponsabilidad - 1.2. El eterno cosmopolitismo - 1.3. El enfoque de las capacidades - 1.4. El contrato global - II. Bases para una solución pragmática del problema global - 2.1. Soluciones de consenso - a. El contrato en dos niveles de John Rawls - b. El minimalismo moral de Walzer - 2.2. Un cosmopolitismo parcial o el diseño de un modus vivendi

    ...Así, la evaluación ética de las consecuencias ha de incluir la valor... . del nacionalismo, afirma que la nación ha ocupado el lugar de la r... experiencia de lo nuevo, siendo ambas actitudes las que pueden . . convertirlo en un punto de v... Barcelona, 2001. . - 35 - . ISABEL TURÉGANO MANSILLA . Bilbe...

  • Por una justicia distributiva global - 1.1. Liberalismo igualitario y justicia cosmopolita - a. El liberalismo cosmopolita de base rawlsiana - b. Igualdad global de recursos - c. El enfoque de las capacidades como teoría global mínima de justicia social - d. Igualdad global de bienestar - 1.2. El ámbito y los límites de la igualdad moral global - a. Prioridad versus igualdad - b. El argumento de la suficiencia - II. A modo de conclusión: la desigualdad como expresión de los desequilibrios de poder

    ... este modo, la legitimidad de los fines nacionales es dependiente del compromiso de los Estados con l... nos resulta atractiva por su fundamentación de responsabilidades globales y su . . estánda... satisfacción de preferencias, la evaluación resulta insensible al carácter distintivo de cada... cuanto hacer referencia a sus actitudes, sentimientos o emociones. Sin éstos, y con la me...1 y 2, enero, 2001, pp. 97-98. Scanlon escribió que cuando se pregun...

  • La opción por la clase de religión - 1.1 ¿Puede el menor aceptar o rechanzar la clase de religión sin intervención de sus padres? - 1.2 La enseñanza de la Religión católica - 1.2.1 La equiparación de la Religión católica con las demás disciplinas fundamentales - 1.2.2 La educación respetuosa de la ética cristiana - 1.3 La enseñanza de las religiones minoritarias - 2. Símbolos religiosos en el centro docente - 2.1 Vestuario - 2.1.1 España - 2.1.2 Francia - 2.1.3 Otros casos - 2.2 Mobiliario - 3. Discrepancias con el sistema educativo - 3.1 Objeción de conciencia a materias o asignaturas - 3.2 La escolarización - 3.3 Días festivos y alimentación - 4. Actos religiosos o cívicos en la escuela

  • Evolución histórica del Derecho Procesal Penal y sistemas procesales - 1.1. El sistema procesal acusatorio - 1.1.1. Características fundamentales del sistema acusatorio antiguo - 1.2. El sistema procesal inquisitivo - 1.2.1. Características del sistema procesal inquisitivo - 1.3. El sistema procesal mixto - 1.3.1. Características del sistema procesal penal mixto - 1.3.1.1. Características en la etapa de instrucción - 1.3.1.2. Características de la etapa de juzgamiento - 1.4. Nuevos enfoques en el proceso penal: el modelo acusatorio - 2. Principios del proceso penal en el nuevo Código Procesal Penal - 2.1. El principio acusatorio - 2.2. El principio de contradicción - 2.3. El principio de igualdad de armas - 2.4. El principio de inviolabilidad del derecho de defensa - 2.5. El principi...

  • • Antecedentes. • El proceso de la reforma penal. • La contrareforma. • Doctrinas penales contra la impunidad ysu incidencia el Código Penal peruano. • Aportes de la jurisprudencia vinculante. • Defectos crónicos de la reforma penal. • El futuro: ¿una nueva reforma penal?. • A modo de conclusión. • Cuadro cronológico de reformasal Código Penal de 1991• Grupo 1: Artículos incorporados. • Grupo 2: Artículos derogados. • Grupo 3: Delitos convertidos en infracciónadministrativa. • Grupo 4: Modificaciones sucesivas endelitos graves. • Resumen evolutivo del Código Penal:1991 a 2011.

  • ... que suscribió con el Pronaa (Programa Nacional de Asistencia Alimentaria) han dado origen a una r...956-2001-AA/TC y 574-2003-AA/TC ha manifestado que en los c...- IPSS-97 de la Comisión Médica de Evaluación de Enfermedades Permanentes, de fecha 17 de abril ... (..) conducta sicótica: actitudes extrañas e inhabituales hostilidad hacia la famil... se respeta siempre que exista fundamentación jurídica, congruencia entre lo pedido y lo resuel...

  • Introducción - II. Evolución legislativa - III. La función de la expulsión del artículo 89 CP - 3.1. Introducción - 3.2. "Argumentaciones" ocultas en la discusión de política legislativa y "reacciones" de la teoría - 3.2.1. Prisión como "permanencia en España" - 3.2.2. Coste económico penitenciario - 3.2.3. (Especiales) dificultades de reinserción - 3.2.4. Alguna conclusión provisional - 3.3. La expulsión del artículo 89 CP: Derecho Penal del enemigo - 3.3.1. La ambivalencia en la aflictividad y la insuficiencia de la tesis de la sumisión a la política de extranjería - 3.3.2. Concepto de "Derecho Penal" del enemigo - 3.3.3. Subsunción - 3.3.4. Conclusión

  • Condenas sin juicio previo en el sistema federal de los Estados Unidos de Norteamérica: "Plea Bargaining" (negociación para un pedido de ser considerado culpable) - 1.1. Definición - 1.2. Origen histórico - 1.3. El "Plea" en el Sistema Federal Norteamericano - 1.3.1. Negociaciones entre las partes - a) Los cargos ("charges") o imputaciones - b) Factores condicionantes de la futura sentencia y sanciones a imponerse - 1.3.2. Intervención del Órgano Jurisdiccional - a) Presentación del pedido - b) Informe del Órgano Jurisdiccional - c) Exposición de la estructura del acuerdo - d) Evaluación del pedido - 8 Diego Salinas Mendoza - d.1) Pedido voluntario - d.2) Pedido inteligente - d.3) Base fáctica - e) Pronunciamiento sobre la validez del pedido - e.1) Aceptación - e.2) Rechazo - f) El J...

  • (Sobre la tempestividad y el presupuesto objetivo)

    ... a disertar en el Primer Congreso Nacional de Derecho Concursal (México - Distrito Federal 2... y perspectivas, a fin de permitir una evaluación adecuada . Normalmente esa información es retacea...Justamente ante las actitudes ambiguas, partiendo que la ley 24.522 y sus reform... en los alcances y con la fundamentación, mínimos contemplados en el inciso 2), con consid..., página 1 del diario del 15 de marzo de 2001. . HEREDIA, Pablo D., Tratado Exegético Concur...

  • Introducción - II. Sobre el estado actual de la política criminal. Diagnóstico: la expansión del Derecho Penal - 2.1. Introducción - 2.2. Los fenómenos expansivos - 2.2.1. El Derecho Penal simbólico - 2.2.2. El resurgir del punitivismo - 2.2.3. Punitivismo y Derecho Penal simbólico - III. ¿Derecho Penal del enemigo? - 3.1. Determinación conceptual - 3.1.1. Derecho Penal del enemigo (Jakobs) como tercera velocidad (Silva Sánchez) del ordenamiento jurídico-penal - 3.1.2. Precisiones - 3.2. El Derecho Penal del enemigo como contradicción en los términos - 3.2.1. Planteamiento - 3.2.2. El Derecho Penal del enemigo como reacción internamente disfuncional: divergencias en la función de la pena - 3.2.3. El Derecho Penal del enemigo como Derecho Penal de autor - 3.2.4. Algunas conclusiones...



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