Premisa: la "marcha triunfal" de la Justicia Constitucional y sus desafíos - I.1. El Tribunal Constitucional como "órgano ofi cial" de interpretación - I.2. El control constitucional como colaboración 99 - I.3. La argumentación como estrategia de legitimación y el Tribunal como institución repúblicana - II. Ideologías y argumentación - II.1. El "juez vinculado" al texto de la Constitución: El control semántico de la Constitución - II.2. El juez escéptico y la interpretación como "creación" libre - II.3. Juez comprometido con los valores pero limitado por la argumentación racional - Referencias bibliográficas
Jurisdicción y Estado constitucional del derecho - 2. Más que una cuestión de técnica - 3. Retórica de apoyo - 4. Subversión, más que reforma - 5. Indicaciones bibliográficas
Brasil, Rusia, India, China y Sudáfrica pidieron a la ONU un rol apropiado
... LA ONUEl bloque prometió cooperar con el Consejo de Seguridad y respaldar el panel de alto nivel de...Las reformas podrían extenderse al Fondo Monetario Internacional (FMI) y al Banco Mundial. ...y Europa. Sus economías se convirtieron en los motores que...
Introducción - II. De la ley de funcionarios civiles del estado al estatuto del empleado público: pequeña crónica de las reformas del empleo público en el estado español - III. La introducción de una función directiva en la función pública - IV. Conclusiones
La opción por la clase de religión - 1.1 ¿Puede el menor aceptar o rechanzar la clase de religión sin intervención de sus padres? - 1.2 La enseñanza de la Religión católica - 1.2.1 La equiparación de la Religión católica con las demás disciplinas fundamentales - 1.2.2 La educación respetuosa de la ética cristiana - 1.3 La enseñanza de las religiones minoritarias - 2. Símbolos religiosos en el centro docente - 2.1 Vestuario - 2.1.1 España - 2.1.2 Francia - 2.1.3 Otros casos - 2.2 Mobiliario - 3. Discrepancias con el sistema educativo - 3.1 Objeción de conciencia a materias o asignaturas - 3.2 La escolarización - 3.3 Días festivos y alimentación - 4. Actos religiosos o cívicos en la escuela
Una aproximación a las dos escuelas del Derecho Constitucional - A) El aporte de la concepción anglosajona - B) La recepción europea continental - 1) en Francia - 2) en España - 3) La incorporación del bloque en el resto de Europa y su difusión en Iberoamérica (especialmente en Colombia) - II. El "bloque" en la jurisprudencia del Tribunal Constitucional - A) Un medio para descubrir los vicios de constitucionalidad - B) Un medio de control, o freno, a los actos estatales arbitrarios - C) El "bloque" como parámetro de control de la constitucionalidad - D) La fuerza normativa d - III. La asimilación d en el ordenamiento . jurídico peruano - A) La jerarquía consti...
El titular del organismo, Dominique Strauss Kahn, señaló que una caída de la actividad económica en los EEUU se sufrirá en todos los países desarrollados, el director gerente del Fondo Monetario Internacional, Dominique Strauss Kahn, dijo que la situación económica y financiera internacional es "seria" y que todos los países desarrollados sufren la desaceleración de los Estados Unidos "La situación es seria", dijo a los periodistas el jefe del FMI tras un encuentro con el presidente francés Nicolas Sarkozy. Preocupación europea.
..."Los datos económicos fundamentales de Europa están en orden", señaló al manifestar la espera...Por su parte, el presidente de turno del Consejo de Finanzas, el esloveno Andrej Bajuk, indicó sob...
... los 25, y la Europa en sentido amplio del Consejo Europeo y de la OSCE (Organización para la Seguri...Pero, para ir al fondo de la cuestión, ¿podía, y puede, permanecerse e...
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