...El recién nacido cuyos progenitores son desconocidos debe ser inscrito con el nombre a... tiene representante o mandatario con facultades suficientes inscritas en el registro público. #Ar...
El consentimiento informado del paciente - 1.1 ¿A quién informar? - 1.2 ¿Qué informar? - 1.3 ¿Cómo informar? - 1.4 Eximentes del consentimiento informado - 1.5 Negativa a prestar el consentimiento - 2. El consentimiento informado del menor - 2.1 El concepto de menor maduro - 2.2 El consentimiento informado del menor en el ámbito supranacional - 2.3 El consentimiento informado del menor en la LAP - 2.4 Legislación autonómica - 2.4.1 Andalucía - 2.4.2 Aragón - 2.4.3 Castilla y León - 2.4.4 Cataluña - 2.4.5 Comunidad de Madrd - 2.4.6 Extremadura - 2.4.7 Galicia - 2.4.8 Islas Baleares - 2.4.9 La Rioja - 2.4.10 Navarra - 2.4.11 País Vasco - 2.4.12 Valencia - 2.5 Ensayos clínicos - 2.6 Trasplantes de órganos y de tejidos - 2.7 Donación de embriones - 3. Minoría de edad y objeción de concie...
Introducción: el artículo 9.2 como "politica de derechos fundamentales" - II. La conexión entre el artículo 9.2 CE y la Drittwirkung de los derechos fundamentales - III. Derechos fundamentales y prestaciones constitucionales - IV. La garantía de la dimensión prestacional de los derechos fundamentales - V. Algunas refl exiones fi nales
Capacidad de obrar del menor - 2. Capacidades especiales concedidas al menor - 2.1 Matrimonio de menores - 2.2 Emancipación por vida independiente - 2.3 Trabajo de menores - 2.4 El derecho del menor a ser oído - 2.5 Otros casos de capacidades especiales - 2.6 El menor en los ámbitos penal, procesal y administrativo - 2.7 El menor y los derechos de la personalidad - 3. Elementos para el ejercicio por el menor del derecho de liberad religiosa - 4. Límites de la libertad religiosa del menor
El Vaticano y la pedofilia - 2. Paternidad forzosa - 3. Clonación - 4. Ramón Sampedro - 5. Elección de sexo - 6. Bioética, religión y razonabilidad - 7. Excomunión - 8. Justicia salomónica - 9. Clonación terapéutica
Marco normativo internacional de la libertad religiosa del menor - 1.1 Naciones Unidas - 1.2 Consejo de Europa - 2. Marco normativo comunitario europeo de la libertad religiosa del menor - 3. Marco normativo nacional de la libertad religiosa del menor - 3.1 La CE - 3.2 El Acuerdo entre España y la Santa Sede - 3.3 Los Acuerdos con las confesiones religiosas minoritarias - 3.4 La LOPJM - 3.5 La LODE - 3.6 Menores privados de libertad - 3.7 Legislación autonómica - 3.7.1 Aragón - 3.7.2 Asturias - 3.7.3 Canarias - 3.7.4 Cantabria - 3.7.5 Castilla-La Mancha - 3.7.6 Castilla y León - 3.7.7 Cataluña - 3.7.8 Islas Baleares - 3.7.9 La Rioja - 4. El interés superior del menor - 5. El derecho de los padres a que sus hijos reciban la educación religiosa y moral de acuerdo con sus convicciones -...
... conforme a la evolución de sus facultades” (art. 14.2). De gran interés para nuestro estudio... a la LOPJM, dispone que: “Los progenitores o personas que ejerzan la tutela o la guarda tiene...
Las figuras jurídicas, para poder ser consideradas vigentes, han de adaptarse a la realidad y una de las maneras más adecuadas para que ello suceda es moldeando su contenido a medida que las sociedades evolucionan. Probablemente sea nuestro Tribunal Constitucional el que, con mayor impacto, cumpla esta labor. En los últimos tiempos, el Tribunal se ha pronunciado respecto de la evolución del Derecho de Familia. En efecto, el concepto tradicional de familia –entendido como familia matrimonial– está dejando paso a nuevas formas que son reflejo de la realidad. Así, los derechos de familia podrían extenderse tanto a familias reconstituidas como al concubinato. Sin embargo, aunque sean reflejo de la evolución social, no dejan de ser conceptos polémicos. Por ello, en el presente Debate Constit...
... familiar constituido por uno de sus progenitores, la diferencia de trato con los hijos nacidos de e... consonancia con la evolución de sus facultades, dirección y orientación apropiadas para que el ...
Introducción - II. Un diagnóstico crítico - 1. Por lo general, los profesores de Derecho concedemos escasa importancia a las cuestiones relativas a la docencia - 2. Predomina un modelo de enseñanza/aprendizaje basado en la transmisión y memorización de una gran cantidad de información acerca de contenidos de normas (y de instituciones y conceptos jurídicos) - 3. El formato predominante de la lección magistral está al servicio de ese modelo docente de información (más que formación) sobre contenidos para su recepción pasiva y posterior memorización - 4. La enseñanza del Derecho en España está fraccionada en «ramas» del Derecho excesivamente separadas e incomunicadas entre sí - 5. La enseñanza del Derecho en España inculca una visión formalista del Derecho - 6. La enseñanza del Derecho...
La opción por la clase de religión - 1.1 ¿Puede el menor aceptar o rechanzar la clase de religión sin intervención de sus padres? - 1.2 La enseñanza de la Religión católica - 1.2.1 La equiparación de la Religión católica con las demás disciplinas fundamentales - 1.2.2 La educación respetuosa de la ética cristiana - 1.3 La enseñanza de las religiones minoritarias - 2. Símbolos religiosos en el centro docente - 2.1 Vestuario - 2.1.1 España - 2.1.2 Francia - 2.1.3 Otros casos - 2.2 Mobiliario - 3. Discrepancias con el sistema educativo - 3.1 Objeción de conciencia a materias o asignaturas - 3.2 La escolarización - 3.3 Días festivos y alimentación - 4. Actos religiosos o cívicos en la escuela
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