documentos oficiales que representan a los diferentes niveles de concrecion curricular

• La enseñanza del derecho en el Perú: Cambios, resistencias y continuidades

Introducción.- 1. La enseñanza del Derecho en un escenario de cambios.- 1.1. La reforma de la enseñanza del Derecho: una experiencia de ruptura.- 1.2. El "otro derecho" para el cambio.- 1.3. Las limitaciones de la reforma: entre las expectativas y la realidad.- 2. Enseñanza del Derecho y modernización: modelos, cambios y tendencias.- 2.1. El modelo de enseñanza frente a los cambios o la débil eficacia instrumental de la dogmática jurídica.- 2.2. Las instituciones de enseñanza del Derecho frente a los cambios en la década de los noventa.- 2.2.1. Las facultades de Derecho.- 2.2.2. Los estudios de postgrado.- 2.3. Estudiantes y docentes de Derecho: entre la desregulación y el centralismo.- 2.3.1. La demografía de los estudiantes de Derecho.- 2.3.2. Los profesores de Derecho: indicadores de...

...En general, las entidades oficiales como la Asamblea Nacional de Rectores, el Minister... de la enseñanza se expresaba en cuatro niveles: i) ruptura entre el carácter teórico de los est...Los cursos de especialidad representan un universo amplio de posibilidades que, sin embar..., tanto para concebir los planes curriculares cuanto para estructurar metodologías de trabajo a... 515,117 alumnos matriculados en las diferentes carreras y universidades del país. Derecho fue la... Por su parte, llama la atención la "concreción" del perfil profesional de la Facultad de Derecho ... postulante, hecha sobre la base de los documentos que así lo acrediten conforme aparezcan sostenido...

• La enseñanza del Derecho o los molinos de viento. Cambios, resistencias y continuidades
• Sumario