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Introducción.- 1. La enseñanza del Derecho en un escenario de cambios.- 1.1. La reforma de la enseñanza del Derecho: una experiencia de ruptura.- 1.2. El "otro derecho" para el cambio.- 1.3. Las limitaciones de la reforma: entre las expectativas y la realidad.- 2. Enseñanza del Derecho y modernización: modelos, cambios y tendencias.- 2.1. El modelo de enseñanza frente a los cambios o la débil eficacia instrumental de la dogmática jurídica.- 2.2. Las instituciones de enseñanza del Derecho frente a los cambios en la década de los noventa.- 2.2.1. Las facultades de Derecho.- 2.2.2. Los estudios de postgrado.- 2.3. Estudiantes y docentes de Derecho: entre la desregulación y el centralismo.- 2.3.1. La demografía de los estudiantes de Derecho.- 2.3.2. Los profesores de Derecho: indicadores de...
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Dictamen recaído en las observaciones del Poder Ejecutivo a la Autógrafa de Ley que propone Regular el Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa y sus organismos operadores9715/2003-CR, 10357/2003-CR, 10658/2003-CR, 10691/2003-CR, 11525/2004-CR, 12435/2004-PE, 12297/2004-CR, 7486/2002-CR, 9568/2003-CR, 9754/2003-CR, 10077/2003-CR, 10134/2003-CR, 10183/2003-CR, 10240/2003-CR, 10753/2003-CR, 10928/2003-CR, 11201/2004-CR, 11573/2004-CR, 11601/2004-CR, 11803/2004-CR, 12004/2004-CR, 12510/2004-CR, 10617/2004-CR, 12702/2004-CR, 13128/2004-CR y 13505/2005-CR
...• Ley N° 27154, Ley que institucionaliza a la Acreditación de Facultades o Escuelas de Med... es que la Autógrafa de Ley señala definiciones, precisa los órganos encargados de la certificaci...
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