cuerpos docentes de la comunidad de madrid

• Consideraciones acerca de la carrera pública peruana

Los datos de un serio problema con múltiples aristas - II. La relación funcionarial y de empleo público es (y debe ser) una de derecho administrativo especial - III. El contenido del régimen estatutario de la carrera pública. su protección constitucional mediante el instituto de la garantía institucional - IV. Una conclusión que debe ser profundizada: el presente (no el futuro) de lo que necesitamos para nuestro empleo público es la carrera pública

• Modernizando el Estado para un País Mejor. Ponencias del IV Congreso Nacional de Derecho Administrativo
• Cuarta Comisión. Reforma del Estado: Descentralización, Sistemas administrativos, Servicio Civil, Contrato administrativo de servicios, Simplificación administrativa

• La limitación de los derechos fundamentales y la norma de clausura del sistema de libertades

¿Se pueden limitar los derechos fundamentales?- 2. Las condiciones de la limitación- a) La cláusula del contenido esencial- b) La exigencia de justificación - 3. El margen de indeterminación de los derechos- 4. La norma de clausura

... el derecho al ideario de los centros docentes para ponderar en favor de la libertad de cátedra,... de la organización jerárquica de los cuerpos de seguridad del Estado es valorada también como ... las relaciones entre el individuo y la comunidad política, es decir, dos filosofías políticas di...: Estudios sobre Derechos Fundamentales, Madrid, Debate, 2000. . Una exposición de la más reci...

• Derechos fundamentales, neoconstitucionalismo y ponderación judicial
• Sumario

• Consideraciones acerca de la carrera pública peruana

• Modernizando el Estado para un país mejor. Ponencias del IV Congreso Nacional de Derecho Administrativo
• Cuarta comisión. Reforma del Estado: Descentralización, Sistemas administrativos, Servicio Civil, Contrato administrativo de servicios, Simplificación administrativa

• Enseñanza del Derecho y Cultura Legal en tiempos de globalización

Introducción.- 1. Cultura legaly reforma en la enseñanza del Derecho.- 2. Un sistema integrado de enseñanza en un contexto de globalización del Derecho: las piezas y los riesgos del modelo.- 2.1. El sentido de la globalización y su reflejo en la formación jurídica.- 2.2. El método de enseñanza como respuesta al impacto de la globalización.- 2.3. La visión del Derecho y el método para la integración en la enseñanza.- 2 .4. La integración en la práctica y las medidas para su viabilidad.- 3. ¿Un modelo exhaustivo de ruptura con el formalismo legal?: los seminarios de integración y los retos de una propuesta innovadora.- 3.1. La separación entre la teoría y la práctica: el contexto de los seminarios de integración.-3.2. Los seminarios de integración: el escenario interno, la indumentaria y ...

..., en su autonomía, la idea de una comunidad culturalmente homogénea 61 . La igualdad, como re... en la multiplicación del número de docentes requeridos para la facultad 115 . Adicionalmente, ... sistemática contenida ya en los propios cuerpos legislativos. En la misma dimensión, es posible d...El milenio huérfano. Madrid-Bogotá: Editorial Trotta/ Ilsa, 2005, p. 260. . ...

• La enseñanza del Derecho o los molinos de viento. Cambios, resistencias y continuidades
• Sumario