-
-
-
- Caso modélico de reestructuración. A.I.- Hacia una etiología de la crisis empresarial. Primer corolario Toda empresa es un conglomerado de patrimonios ajenos, menos uno: las utilidades acumuladas. Segundo corolario Toda empresa es un conglomerado de intereses.. Tercer corolario Toda empresa es un conglomerado de conflictos entre los públicos que la conforman. Cuarto corolario Toda empresa es un endemoniado mecanismo de transferencia de patrimonios de un bolsillo a otros. A.2. El viacrisis empresarial. Primera estación: Preguntas sin respuestas. Segunda estación: La alegoría del asador rotatorio. Tercera estación: La crisis pasa del flujo de caja acumulado al balance general. Cuarta estación: La alegoría del náufrago. Quinta estación: Crisis de credibilidad. Última estación: Un facto...
...c) bajo la conducción de un gerente y. d) dentro del marc...Se imponía una terapia de corazón abierto. Había terminado el tiempo de la unturas,... 52,211 15.85 65 EMPRESA ELECTRICA DE PIURA S.A. 58,902 64,623 -8.85 66 TECSUR S.A.A. ...
-
Introducción.- 1.- La reforma judicial como problema desde la cultura legal.- 2.- Los componentes del problema y la estrategia para una reforma judicial verdaderamente exhaustiva.- 3.- La enseñanza del Derecho para construir institucionalidad pública.- 4.- La formación de magistrados y su vínculo con la política judicial.- 5.- La enseñanza del Derecho para transformar la cultura legal y como herramienta para la reforma judicial.
... CONAFU 12 0 12 Universidades bajo la jurisdicción del CONAFU 22 5 17 ..., Huancayo, Pucallpa, Chiclayo, Ica, Piura) Privada del Norte 2 1 (Cajamarca) ...% 99.61% Femenina del Sagrado Corazón 2 0.16% 99.77% Santiago Antúnez d...
-
Introducción.- 1. La enseñanza del Derecho en un escenario de cambios.- 1.1. La reforma de la enseñanza del Derecho: una experiencia de ruptura.- 1.2. El "otro derecho" para el cambio.- 1.3. Las limitaciones de la reforma: entre las expectativas y la realidad.- 2. Enseñanza del Derecho y modernización: modelos, cambios y tendencias.- 2.1. El modelo de enseñanza frente a los cambios o la débil eficacia instrumental de la dogmática jurídica.- 2.2. Las instituciones de enseñanza del Derecho frente a los cambios en la década de los noventa.- 2.2.1. Las facultades de Derecho.- 2.2.2. Los estudios de postgrado.- 2.3. Estudiantes y docentes de Derecho: entre la desregulación y el centralismo.- 2.3.1. La demografía de los estudiantes de Derecho.- 2.3.2. Los profesores de Derecho: indicadores de...
...-1990), en esta última década, además, bajo el fenómeno de la violencia política. En forma p... nuevo concepto de Derecho, es decir, al corazón de la reforma. Las razones presentes en el imagina... 452 304 148 Nacional de Piura 314 155 159 Nacional de Cajamarca ...