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Premisa: la "marcha triunfal" de la Justicia Constitucional y sus desafíos - I.1. El Tribunal Constitucional como "órgano ofi cial" de interpretación - I.2. El control constitucional como colaboración 99 - I.3. La argumentación como estrategia de legitimación y el Tribunal como institución repúblicana - II. Ideologías y argumentación - II.1. El "juez vinculado" al texto de la Constitución: El control semántico de la Constitución - II.2. El juez escéptico y la interpretación como "creación" libre - II.3. Juez comprometido con los valores pero limitado por la argumentación racional - Referencias bibliográficas
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La importancia de la marca en una economía social de mercado: la libertad de empresa y la protección de los intereses de los consumidores. 2. Concepto de marca. 3. Funciones de la marca. 3.1 Función indicadora de procedencia. 3.2 Función indicadora de calidad. 3.3 El prestigio o goodwill. 3.4 La función publicitaria. 4. Registro de la marca y su duración. 5. Nulidad del registro. 6. Riesgo de confusión. 6.1 El consumidor medio. 6.2 Criterios para la determinación del riesgo de confusión. 6.3 Comparación de productos o servicios (el principio de especialidad) 6.4 Comparación de signos. 6.4.1 Semejanza conceptual. 6.4.2 Semejanza fonética. 6.4.3 Semejanza gráfica. 7. Cancelación por falta ...
... y/o económica (Unión Europea, Comunidad Andina de Naciones, Mercosur, etc.) exigen, inevit... el 11 de abril de 1995), y el Arreglo de Madrid, relativo al registro internacional de marcas, del... en su momento las críticas u oposiciones de más de un Estado —sobre todo de países en v...
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Introducción. II. Las razones de un olvido. III. Quiénes y cómo son los jueces. IV. Modelos de juez. V. En busca de un consenso: valores jurídicos y . VI. A modo de conclusión. VII. Bibliografía.
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Introducción II. La Legislación internacional en materia de indicaciones geográficas 2.1. Los tratados OMPI 2.2. Tratado OMC 2.2.1. Protección prevista en el artículo 22 del Acuerdo 2.2.2. Protección para vinos y bebidas espirituosas. Art. 23.1, 23.2 y 24.1 del Acuerdo 2.2.3. Protección para vinos, artículos 23.3 y 23.4 del ADPIC III. Marco de las Negociaciones Internacionales 3.1 Propuestas de los Miembros respecto de la extensión de la protección adicional para productos diferentes a los vinos y las bebidas espirituosas 3.1.1. Argumentos en favor de la Extensión de la protección ampliada a otro tipo de productos 3.1.2. Argumentos en contra de la extensión de la protección adicional a productos diferentes a los vinos y bebidas espirituosas 3.2. La Declaración ministerial de DOHA 3.3...
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Breve referencia al rol que desempeñan las marcas en una economia de mercado. II. El sistema atributivo de concesion. III. El uso de la marca. IV. Obligatoriedad en el uso de la marca registrada. V. Criterios para determinar el uso VI. La acción de cancelación por falta de uso: pruebas, efectos y excepciones. VII. Conclusiones.
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La autonomía de la voluntad es la regla y la coincidencia de las voluntades para dar exigibilidad al contrato es su base.
... que se "habla de acuerdos en materia de comunidad, .. de voto y de acuerdo en sede de consorcios ent... de Ley Concursal del 2001, Editoral Diles, Madrid 2002, págs. 34 y ss. y nto. Esta lloviendo, se ac...A veces dan lugar a oposiciones. III.- No hemos visto planteadas oposiciones a con...
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Introducción - II. Un diagnóstico crítico - 1. Por lo general, los profesores de Derecho concedemos escasa importancia a las cuestiones relativas a la docencia - 2. Predomina un modelo de enseñanza/aprendizaje basado en la transmisión y memorización de una gran cantidad de información acerca de contenidos de normas (y de instituciones y conceptos jurídicos) - 3. El formato predominante de la lección magistral está al servicio de ese modelo docente de información (más que formación) sobre contenidos para su recepción pasiva y posterior memorización - 4. La enseñanza del Derecho en España está fraccionada en «ramas» del Derecho excesivamente separadas e incomunicadas entre sí - 5. La enseñanza del Derecho en España inculca una visión formalista del Derecho - 6. La enseñanza del Derecho...
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Introducción. 1.1 El objeto del trabajo. 1.2 El problema de la forma en la filosofía en general yen la filosofía del derecho. 2. Forma, formalidades y formalismo. 2.1 Consideraciones iniciales. 2.2 Forma en sentido estricto y formalidades. 2.3 Apreciación crítica de la forma en sentido estrictoy de las formalidades . 2.4 El formalismo o forma en sentido amplio. 3. El desarrollo de la tesis. 4. El desarrollo histórico del problema del formalismo . 4.1 Cuestión de método. 4.2. Formalismo simbólico y religioso . 4.3 Del formalismo religioso pasando por lainformalidad primitiva hasta los orígenes delformalismo exagerado. 4.3.1 El sistema de las legis actiones . 4.3.2 El proceso formulario. 4.3.3 El proceso de la cognitio . 4.4 El formalismo excesivo de corte racional . 4.4.1 El proceso r...
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Introducción - II. Denominación y concepto de la figura - III. El fundamento de la protección - IV. El sistema de protección - V. Requisitos de protección - VI. El contenido del derecho - VII. Requisitos formales: el registro - VIII. La delimitación del diseño frente al modelo de utilidad - IX. Especial referencia a las obras de artesanía.
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Jurisdicción. 1.1 Elementos de la Jurisdicción. 2. . 3. Derecho de acción procesal. 3.1. Características. 3.1.1. Es abstracto. 3.1.2. Es subjetivo. 3.1.3. Es público. 3.1.4. Es Autónomo. 3.1.5. Es Indisponible. 4. Derecho de contradicción. 5. Derecho al debido proceso. 5.1. Elementos del Debido Proceso. a) Derecho al Juez Natural. b) Derecho a ser oído. c) Derecho a la asistencia de letrado. d) Derecho a la prueba. e) Derecho a impugnar. f) Derecho a la instancia plural. g) Derecho a la publicidad del proceso. h) Derecho a resolución motivada, razonable y congruente.
..., la formulación de tachas y oposiciones, la propuesta de excepciones y defensas previas (p... que todas las personas de determinada comunidad conocen el contenido de un Registro Jurídico, sin...Parte General, el nuevo proceso civil. Madrid, Dykinson, 2000. Pág. 22. . VÉSCOVI, Enrique. ...