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...Las autoridades deben dirigir e impulsar de oficio el procedimiento y ordenar la realizaci...ARTÍCULO 162. CARGA DE LA PRUEBA. 162.1 La carga de la prueba se rige ...
Presentación. Sumillas de los precedentes jurisprudenciales de observancia obligatoria en materia concursal por orden cronológico. Sumillas de resoluciones en materia concursal por orden temático. Titulo Preliminar. Capítulo I Aplicación de la ley. Capítulo II Reglas de competencia y legislación aplicable. Capítulo III Información y reserva de los procedimientos concursales. Capítulo IV Patrimonio sujeto a los procedimientos concursales. Titulo II Procedimiento concursal ordinario. Capítulo I Postulación del procedimiento. Capítulo II Difusión del procedimiento. Capítulo III Reconocimiento de créditos. Capítulo IV - Junta de acreedores. Capítulo V Reestructuración patrimonial. Capítulo VI Disolución y liquidación. Título III Quiebra. Título IV Procedimiento concursal preventivo. Título ...
... sus acreedores, la norma ha impuesto otras cargas al insolvente, referidas en este caso a la informa... corresponde a los acreedores la carga de impulsar el proceso concursal, dado que el éxito o fracaso...
El modelo de la agricultura química que implica el uso de venenos para la producción de alimentos, se encuentra profundamente arraigado en la cultura agrícola. Esta situación nos obliga a ser creativos en nuestra lucha por salvar al planeta. El proceso de transición desde la agricultura química hacia una agricultura sustentable, está en buena parte determinado por cuatro factores: la actitud de los agricultores, el poder de las compañías la actitud de los agricultores, la posición que tome el gobierno y la presión que ejerzan los consumidores.
..., una alternativa en la lucha es impulsar la sustitución del uso de los venenos mas peligro..., generar una espiral decreciente en la carga de agrotóxicos en nuestros suelos, agua y aire. E...
Introducción.- 1. La enseñanza del Derecho en un escenario de cambios.- 1.1. La reforma de la enseñanza del Derecho: una experiencia de ruptura.- 1.2. El "otro derecho" para el cambio.- 1.3. Las limitaciones de la reforma: entre las expectativas y la realidad.- 2. Enseñanza del Derecho y modernización: modelos, cambios y tendencias.- 2.1. El modelo de enseñanza frente a los cambios o la débil eficacia instrumental de la dogmática jurídica.- 2.2. Las instituciones de enseñanza del Derecho frente a los cambios en la década de los noventa.- 2.2.1. Las facultades de Derecho.- 2.2.2. Los estudios de postgrado.- 2.3. Estudiantes y docentes de Derecho: entre la desregulación y el centralismo.- 2.3.1. La demografía de los estudiantes de Derecho.- 2.3.2. Los profesores de Derecho: indicadores de...
... la costumbre y la tradición; ii) la mayor carga de trabajo representada por la exigencia significa... lectiva, pero también, en teoría, de impulsar la investigación 128 . En la actualidad, la facul...
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