Conformación y creación - 9.1.1 Las juntas de coordinación interregional - 9.1.2 La integración y conformación de regiones - 9.2 Composición y organización - 9.3 Régimen electoral - 9.4 Régimen de competencias - 9.4.1 El test de la competencia según las sentencias del Tribunal Constitucional Peruano - 9.5 Potestad normativa - 9.6 Proceso de transferencia - 9.6.1 La transferencia de los programas sociales y de los proyectos de inversión productiva regional - 9.6.2 La transferencia de los activos y pasivos de los consejos transitorios de administración regional (CTARS) - 9.6.3 La transferencia de las competencias sectoriales - 9.7 El sistema de acreditación de los gobiernos regionales y locales - 9.8 El proceso de transferencia 2003-2008 - 9.8.1 El proceso de transferencia 2003 - 9.8....
La discriminación por motivo racial y sus características - 3.1.1 Defi nición de discriminación - 3.1.2 Discriminación e incitación a la discriminación (directa e indirecta) - 3.1.3 Diferencia entre los actos de discriminación y el trato desigual - 3.1.4 Defi nición de discriminación por motivo racial - 3.2 La prohibición de la discriminación por motivo racial - 3.2.1 La proscripción de la discriminación en el ordenamiento jurídico internacional - 3.2.2 La prohibición de la discriminación por motivo racial en los ordenamientos jurídicos español y peruano - 3.2.3 La jurisprudencia en relación a la discriminación racial - 3.3 La condición racial de las personas como instrumento de diversión y entretenimiento: incitación indirecta a la discriminación y afrenta a la dignidad de la perso...
La opción por la clase de religión - 1.1 ¿Puede el menor aceptar o rechanzar la clase de religión sin intervención de sus padres? - 1.2 La enseñanza de la Religión católica - 1.2.1 La equiparación de la Religión católica con las demás disciplinas fundamentales - 1.2.2 La educación respetuosa de la ética cristiana - 1.3 La enseñanza de las religiones minoritarias - 2. Símbolos religiosos en el centro docente - 2.1 Vestuario - 2.1.1 España - 2.1.2 Francia - 2.1.3 Otros casos - 2.2 Mobiliario - 3. Discrepancias con el sistema educativo - 3.1 Objeción de conciencia a materias o asignaturas - 3.2 La escolarización - 3.3 Días festivos y alimentación - 4. Actos religiosos o cívicos en la escuela
Introducción - II. Política e información - III. ¿A quién pertenece la comunicación? - IV. La veracidad: una exigencia común de los mensajes - V. De la libertad de información al derecho a la información
La aprehensión jurídica del acoso moral. 2. La cuestión de la vigencia de los derechos fundamentales en la relación de trabajo. 2.1. La eficacia de los derechos fundamentales en las relaciones entre particulares o eficacia horizontal. 2.2. La eficacia de los derechos fundamentales en la relación de trabajo. 3. La dignidad de la persona humana. 4. La integridad moral, psíquica y física. 4.1. La integridad psíquica y física. 4.2. La integridad moral. 5. La interdicción de discriminación. 6. El derecho a la intimidad personal y al honor y a la buena reputación. 6.1. El derecho a la intimidad personal y familiar. 6.2. El derecho al honor y a la buena reputación. 7. El derecho al trabajo. 7.1. La oc...
..., políticas, sociales, ideológicas, culturales.» 149 Bernales Ballesteros considera que se refi... para el ejercicio de la actividad deportiva. En relación a este aspecto del derecho al trabaj...n, Trabajo y Seguridad Social , AAVV, Asociación Laboral para el Desarrollo, Lima, 1993, pp. 26-29....
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